اعتراض حق‌التدریس‌ها موجب استفساریه مجلس به قانون استخدام معلمان شد

نیروهای حق‌التدریسی که طی سال‌‌های ۷۹ تا ۹۱ با آموزش و پرورش همکاری داشتند، نسبت به مصوبه اخیر مجلس درخصوص تعیین تکلیف مربیان پیش‌دبستانی معترضند، حالا نمایندگان مجلس با تهیه استفساریه‌ای به‌دنبال اصلاح قانون در جهت رفع مشکلات این افراد هستند.

به گزارش تسنیم، نیروهای حق‌التدریسی که طی سال‌های ۷۹ تا ۹۱ در آموزش و پرورش فعالیت می‌کردند با ارسال نامه‌ای به مجلس شورای اسلامی نسبت به عدم تعیین تکلیف آنها در مصوبه اخیر مجلس و عدم جذب حق‌التدریسی همانند مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای شرکتی معترضند. در نامه این افراد خطاب به نمایندگان مجلس آمده است:‌ ما نیروهای حق التدریس دارای سابقه، کد پرسنلی و ابلاغیه هستیم که قبل از مصوبه ۲۶ مهر سال ۹۱ با آموزش و پرورش همکاری داشتیم اما مصوبه اخیر مجلس (تبصره ۱۰ ماده ۱۷ قانون حق التدریسی مصوب مورخ ۲۸ مرداد ۹۴) فقط در مورد نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به تصویب رسید و در آن اسمی از نیروهای حق التدریسی که دارای سابقه همکاری با آموزش وپرورش بوده‌اند، برده نشد. تعدادی از نمایندگان مجلس در واکنش به اعتراضات این گروه از افراد استفساریه‌ای را برای الحاق به قانون مصوب مجلس تهیه کرده‌اند. رحمت‌الله نوروزی نماینده مردم علی‌آباد کتول در مجلس شورای اسلامی که این استفساریه را تهیه کرده است در این خصوص گفت:‌ استفساریه قانون الحاق یک تبصره به ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش را با امضای ۸۱ نماینده مجلس شورای اسلامی تنظیم کرده‌ام که تحت عنوان طرح دوفوریتی به مجلس ارائه می‌شود. در متن این استفساریه آمده است:‌ با عنایت به تصویب قانون الحاق یک تبصره به ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق التدریس در وزارت آموزش و پرورش و در تاریخ ۲۸ مرداد در تبصره ۱۰ الحاق موضوع ماده واحده این قانون، سهم نیروهای حق‌التدریس قبل از ۲۶ مهر سال ۹۱ و نیروهای بهداشت لحاظ نشده است و رشته‌های مرتبط باعث حذف شدن بسیاری از نیروهای کارکشته شده است لذا انتظارات قانون در رفع مشکلات این نیروها برآورده نمی‌شود. پیش از این سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درخصوص مشکل این افراد به تسنیم گفته بود:‌ مصوبه‌ای که مجلس تصویب کرده درباره پیش‌دبستانی‌ها و نیروهای شرکتی است ولی هم‌اکنون با گروهی از حق‌التدریسی‌ها مواجهیم که می‌گویند نسبت به پیش‌دبستانی‌ها صاحب حق‌تر هستند اما این حرف را باید به نمایندگان مجلس بزنند. طبق گفته‌های بطحایی،‌ آموزش و پرورش بر اساس مصوبه مجلس فقط می‌تواند از بین مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای شرکتی اقدام به جذب حق‌التدریس کند و نیروهای شرکتی نیز باید شرایطی را که در قانون مصوب مجلس آمده است داشته باشند. این در حالی است که جمعی از مربیان پیش‌دبستانی و عمدتاً گروهی که رشته تحصیلی آنها مرتبط نیست، نسبت به عدم جذب توسط آموزش‌ و پرورش معترضند البته برخی از نمایندگان مجلس همچون جبار کوچکی‌نژاد به آموزش و پرورش پیشنهاد داده‌اند تا کمبودهای خود در بخش مربی ورزش، بهداشت و مشاور را با پرداخت حق‌التدریس به مربیان پیش‌دبستانی برطرف کند. محمد حسین سلیمی جهرمی رئیس مرکز برنامه ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش در واکنش به پیشنهاد این نماینده مجلس به تسنیم گفت: سیاست آموزش و پرورش مبنی بر این است که از مربیان پیش‌دبستانی با توجه به نیاز خود،‌ جنسیت و رشته تحصیلی به‌صورت حق‌التدریس صرفاً در کلاس درس استفاده کند. اولویت ما استفاده از مربیان پیش‌دبستانی در کلاس درس است و تصمیمی مبنی بر استفاده از مربیان پیش‌دبستانی در بخش‌‌های دیگر به‌عنوان مربی بهداشت، تربیت بدنی یا مشاور نداریم چرا که امکانات بودجه‌ای به ما اجازه پرداخت حق‌التدریس در این بخش‌ها را نمی‌دهد.

شماره تماس اعضای کمیسیون اجتماعی مجلس

شماره همراه

حوزه انتخابی

کمیسیون

سمت کمیسیون

نام وشهرت نماینده

09151848326

شیروان

اجتماعی

رئیس

عبدالرضا عزیزی

09123906034

تهران / ری /
 
شمیرانات / اسلامشهر

اجتماعی

نایب رئیس اول

حسین   طلا

09123874307

جیرفت

اجتماعی

نایب رئیس دوم

فرج‌الله عارفی

09155116682

مشهد / کلات

اجتماعی

سخنگو

سیدامیرحسین قاضی‌زاده هاشمی

9141122694

تبریز / آذرشهر / اسکو

اجتماعی

دبیر اول

محمداسماعیل سعیدی

09121364385

درود / ازنا

اجتماعی

دبیر دوم

عباس قائیدرحمت

09144223011

ملکان

اجتماعی

عضو

شهروز   افخمی

0912490989

09121481447

دشتی / تنگستان

اجتماعی

عضو

سیدمحمدمهدی پورفاطمی

09121308130

تهران / ری /
 
شمیرانات / اسلامشهر

اجتماعی

عضو

مجتبی رحماندوست

09171135919

شیراز

اجتماعی

عضو

ضرغام   صادقی

09122015282

تفرش / آشتیان

اجتماعی

عضو

عباس   صلاحی

09166700154

خرم‌آباد / دوره

اجتماعی

عضو

ایرج   عبدی

09127413560

زنجان / طارم

اجتماعی

عضو

محسن علیمردانی

09141453223

میاندوآب / شاهین دژ / تکاب

اجتماعی

عضو

مهدی عیسی‌زاده

09155411796

زاهدان

اجتماعی

عضو

ناصر   کاشانی

09122086264

تهران / ری /
 
شمیرانات / اسلامشهر

اجتماعی

عضو

علیرضا محجوب

09183726150

سنندج / دیوان دره

اجتماعی

عضو

سالار   مرادی

 

 

کرمانشاه

اجتماعی

عضو

عبدالرضا مصری

09121486134

تهران / ری /
 
شمیرانات / اسلامشهر

اجتماعی

عضو

حسین   مظفر

طرح پرحاشیه ای به نام رتبه بندی معلمان

 به گزارش سایت خبری تحلیلی 9 صبح به نقل از وطن امروز، وعده‌های مطرح شده درباره ارتقای وضعیت معیشت فرهنگیان با اجرای  برنامه‌هایی مانند طرح رتبه‌بندی، همگان را چشم‌انتظار فرا رسیدن مهرماه  نگاه داشت اما به نظر می‌رسد اقدامات صورت گرفته در وزارت آموزش‌وپرورش و  شیوه اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان که همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید اجرایی شد نتوانسته آنطور که باید در جهت رضایت این قشر موثر واقع شود.

در همین حال نمایندگان مجلس هم که از نحوه اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان  رضایت چندانی ندارند چارچوب و اصول طرح رتبه‌بندی اجرا شده در آموزش‌وپرورش را با آنچه مدنظر بهارستان‌نشینان بوده متفاوت عنوان کرده‌اند! این در  حالی است که  علاوه بر این موضوع وضعیت به کارگیری معلمان حق‌التدریسی هم  در این مقطع زمانی مزید بر علت شده تا عامل دیگری برای تشدید نارضایتی  فرهنگیان و نمایندگان ملت باشد.

در شرایطی که آموزش‌وپرورش با  کمبود مربی بهداشت، معلم ورزش و مشاور دست و پنجه نرم می‌کند پیشنهاد مجلس  مبنی بر به‌کارگیری نیروهای حق‌التدریسی را به بهانه مشکلات مالی رد کرده  است! به هر حال مشخص نیست وضعیت نارضایتی‌هایی که این روزها پیرامون  موضوعات گوناگون از رتبه‌بندی گرفته تا استخدام حق‌التدریس‌ها وجود دارد،  به کجا می‌انجامد و سرانجامش چیست؟ شاید در روزها و ماه‌های آینده با اجرای بخش‌های دیگری از طرح رتبه‌بندی معلمان ابعاد متفاوت‌تری از این طرح پر  حاشیه مشخص شود.
نارضایتی معلمان از طرح رتبه‌بندی این در حالی  است که بسیاری از معلمان نسبت به نحوه اعمال طرح رتبه‌بندی و افزایش حقوق  معترضند و می‌گویند تناسبی بین سابقه و مدرک تحصیلی وجود ندارد. سیدحسین  نقوی‌حسینی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی درباره رتبه‌بندی  معلمان اظهار داشت: همانطور که پیش از این در بیانیه فراکسیون فرهنگیان  اعلام کردیم، آنچه به عنوان طرح رتبه‌بندی از طرف دولت اجرا می‌شود با آنچه در مجلس بود، متفاوت است. وی گفته است: مجلس در پی تغییر ماهیت جایگاه  معلم بود و اعتقاد داریم که باید ماهیت معلمی را از حالت اشتغال و کارمندی  خارج کنیم و به یک حوزه فعالیت علمی و فرهنگی تغییر دهیم.
نقوی‌حسینی افزود: آنچه مجلس به دنبال آن بود، این است که رتبه‌بندی شامل همه نیروهای آموزش‌وپرورش شود و حتی درباره بازنشستگان قابل اعمال باشد اما با آنچه از طرف دولت اجرا می‌شود بخش عمده‌ای از معلمان از مدار بهره‌مندی از  رتبه‌بندی خارج می‌شوند و این طرح شامل بازنشستگان فرهنگی نمی‌شود. رئیس  فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه دایره محدود طرح رتبه‌بندی یکی از  اشکالات آن است، بیان داشت: بسیاری از معلمان نسبت به نحوه اعمال طرح  رتبه‌بندی و افزایش حقوق و مزایای خود اعتراض دارند و اعلام می‌کنند تناسبی بین سابقه و مدرک تحصیلی وجود ندارد. وی تصریح کرد: پرسش دیگری که معلمان  دارند این است که  این افزایش حقوق به جهت رتبه‌بندی به کدام بند حقوقی در  احکام اضافه می‌شود، آیا موقت بوده یا دائمی است و در بازنشستگی اثر دارد؟
واکنش به پیشنهاد بهارستان از دیگر موضوعاتی که این روزها به محل بحث بین مدیران وزارت آموزش‌وپرورش و  نمایندگان مجلس تبدیل شده موضوع جذب نیروهای حق‌التدریسی است. مجلس برای  ساماندهی این افراد راهکارهای به‌کارگیری آنها را ارائه کرد اما رئیس مرکز  برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش‌وپرورش در واکنش به این پیشنهاد  اذعان  داشت: از مربیان پیش‌دبستانی به صورت حق‌التدریس برای حضور در کلاس درس  استفاده خواهیم کرد و نیاز خود به مربی بهداشت، تربیت بدنی و مشاور را از  این طریق تأمین نخواهیم کرد. محمدحسین سلیمی‌جهرمی خاطرنشان کرد: اولویت ما استفاده از مربیان پیش‌دبستانی در کلاس درس است و تصمیمی مبنی بر استفاده  از مربیان پیش‌دبستانی در بخش‌‌های دیگر به عنوان مربی بهداشت، تربیت بدنی  یا مشاور نداریم، چرا که امکانات بودجه‌ای به ما اجازه پرداخت حق‌التدریس  در این بخش‌ها را نمی‌دهد.
اعتراض چندباره مربیان پیش‌دبستانی جالب اینجاست که نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تاریخ 28 مرداد با حضور 201  نماینده تشکیل جلسه دادند که در نهایت جذب حق‌التدریسی مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای شرکتی در آموزش‌وپرورش مصوب شد. براساس ماده واحده تصویب شده در  این طرح وزارت آموزش‌وپرورش مکلف شد فقط معلمان پیش‌دبستانی و نیروهای خرید خدمات آموزش‌وپرورش را با توجه به رشته تحصیلی،‌ نیاز و جنسیت به صورت  حق‌التدریس جذب کند. بار مالی این قانون در حد سقف حق‌التدریس سالانه و از  محل حق‌التدریس پرداختی به معلمان رسمی و خروج بازنشستگان آموزش‌وپرورش  تأمین می‌شود و به‌کار‌گیری این نیروها الزامی برای استخدام رسمی نیست.
با وجود این مصوبه مجلس، باز هم برخی نیروهای پیش‌دبستانی که رشته تحصیلی  آنها غیرمرتبط است، اقدام به اعتراض کردند و تجمعاتی را مقابل مجلس داشتند. 

جبار کوچکی‌نژاد، نایب‌رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این باره به  تسنیم گفته است: هم‌اکنون 2 گروه از افراد معترضند، گروه نخست آموزشیاران  نهضت که به صورت فرد به فرد اقدام به آموزش افراد بی‌سواد می‌کردند.

گروه  معترض دوم، افرادی هستند که در مقطعی از زمان به صورت حق‌التدریس با  آموزش‌وپرورش همکاری داشته‌اند اما به دلایل  گوناگون ترک خدمت کرده و  همکاری خود را قطع کرده‌اند.
کمبود مشاور و مربی در آموزش‌وپرورش نایب‌رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان کرد:‌ در جلسه کمیسیون با وزیر آموزش‌وپرورش مشکل این گروه از افراد را بازگو کرده و توضیح دادیم اگرچه در قانون مصوب مجلس ذکر شده است که نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به صورت حق‌التدریس جذب شوند اما بررسی شود تا افرادی که در گذشته به صورت حق‌التدریس با آموزش‌وپرورش همکاری می‌کردند در صورت داشتن شرایط لازم همانند پیش‌دبستانی‌ها به صورت حق‌التدریس جذب شوند، چرا که تعداد این افراد زیاد نیست. بنابراظهارت کوچکی‌نژاد ‌ مدیران آموزش‌وپرورش در جذب نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به صورت حق‌التدریس فقط از آنها به عنوان معلم برای کلاس درس استفاده می‌کنند اما باید توجه داشت که هم‌اکنون آموزش‌وپرورش به مربی بهداشت، مشاور و معلم ورزش نیاز دارد بنابراین می‌تواند به صورت حق‌التدریس این کمبودها را جبران کند.

واکنش‌ آموزش‌وپرورش به تأمین مربی بهداشت و تربیت بدنی با جذب حق‌التدریسی‌ها

 

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش‌وپرورش در واکنش به پیشنهاد مجلس گفت:‌ از مربیان پیش‌دبستانی به صورت حق‌التدریس برای حضور در کلاس درس استفاده خواهیم کرد و نیاز خود به مربی بهداشت، تربیت بدنی و مشاور را از این طریق تأمین نخواهیم کرد.

محمد حسین سلیمی جهرمی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در پاسخ به این پرسش که آیا آموزش و پرورش تصمیم دارد تا نیاز خود به مربی بهداشت،‌ ورزش و مشاور را از طریق جذب حق التدریسی مربیان پیش دبستانی، تأمین کند؟ اظهار داشت: سیاست آموزش و پرورش مبنی بر این است که از مربیان پیش دبستانی با توجه به نیاز خود،‌جنسیت و رشته تحصیلی به صورت حق‌التدریس صرفاً در کلاس درس استفاده کند.

وی افزود:‌ اولویت ما استفاده از مربیان پیش دبستانی در کلاس درس است و تصمیمی مبنی بر استفاده از مربیان پیش دبستانی در بخش‌‌های دیگر به عنوان مربی بهداشت، تربیت بدنی یا مشاور نداریم چرا که امکانات بودجه‌ای به ما اجازه پرداخت حق التدریس در این بخش‌ها را نمی‌دهد.

رئیس مرکز برنامه ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که تاکنون چه تعداد مربی پیش دبستانی به عنوان حق التدریس جذب شده‌اند، گفت: هنوز آمار نهایی نشده است و این موضوع طی دو هفته آینده مشخص خواهد شد.

به گزارش تسنیم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تاریخ 28 مرداد با حضور 201 نماینده تشکیل جلسه داد و در نهایت جذب حق التدریسی مربیان پیش دبستانی و نیروهای شرکتی در آموزش و پرورش مصوب شد.

براساس ماده واحده تصویب شده در این طرح وزارت آموزش و پرورش مکلف شد فقط معلمان پیش‌دبستانی و نیروهای خرید خدمات آموزش و پرورش را با توجه به رشته تحصیلی،‌نیاز و جنسیت به صورت حق التدریس جذب کند. بار مالی این قانون در حد سقف حق‌التدریس سالانه و از محل حق‌التدریس پرداختی به معلمان رسمی و خروج بازنشستگان آموزش و پرورش تأمین می‌شود و به‌کار‌گیری این نیروها الزامی برای استخدام رسمی نیست.

با وجود این مصوبه مجلس، باز هم برخی از نیروهای پیش دبستانی که رشته تحصیلی آنها غیرمرتبط است، اقدام به اعتراض کردند و تجمعاتی را مقابل مجلس داشتند. از سوی دیگر تعدادی از افراد که در سال‌های 88 و 89 به صورت حق‌التدریس در آموزش‌ و پرورش حضور داشتند،‌ معترضند که مصوبه اخیر مجلس در رابطه با جذب نیروهای حق‌التدریس آنها را تحت پوشش قرار نمی‌دهد.

جبار کوچکی نژاد نایب رئیس کمیسیو آموزش و تحقیقات مجلس در این رابطه به تسنیم گفت: هم‌اکنون دو گروه از افراد معترضند، گروه نخست آموزشیاران نهضت که به صورت فرد به فرد اقدام به آموزش افراد بی‌سواد می‌کردند. این گروه از افراد باید توجه داشته باشند که قرارداد آنها به صورت موقت بوده و ارتباطی به آموزش‌ و پرورش ندارد. گروه معترض دوم، افرادی هستند که در مقطعی از زمان به صورت حق‌التدریس با آموزش و پرورش همکاری می‌کردند اما به دلایل مختلف ترک خدمت کرده و همکاری خود را قطع کرده‌اند. تعداد این نیروها از 200 تا 300 نفر تجاوز نمی‌کند.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:‌ در جلسه کمیسیون با وزیر آموزش و پرورش مشکل این گروه از افراد را بازگو کرده و توضیح دادیم اگرچه در قانون مصوب مجلس ذکر شده است که نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به صورت حق التدریس جذب شوند اما بررسی شود تا افرادی که در گذشته به صورت حق‌التدریس با آموزش و پرورش همکاری می‌کردند در صورت داشتن شرایط لازم همانند پیش‌دبستانی‌ها به صورت حق التدریس جذب شوند چرا که تعداد این افراد زیاد نیست.

کوچکی‌نژاد خاطرنشان کرد:‌ مسئولان آموزش و پرورش در جذب نیروهای پیش دبستانی و شرکتی به صورت حق التدریس صرفاً از آنها به عنوان معلم برای کلاس درس استفاده می‌کنند اما باید توجه داشت که هم‌اکنون آموزش و پرورش به مربی بهداشت، مشاور و معلم ورزش نیاز دارد بنابراین می‌تواند به صورت حق‌التدریس این کمبودها را جبران کند. صرفاً برای کادر اداری نمی‌توان از حق التدریس‌ها استفاده کرد.

معلمان پیش دبستانی تا هفته آینده جایابی می شوند

معلمان پیش دبستانی تا هفته آینده جایابی می شوند دولت بهار: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرد: ساماندهی مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای خدمات آموزشی به صورت حق‌التدریس تا هفته آینده انجام می شود.  

علی زرافشان در گفتگو با مهر، درباره ساماندهی مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای خدمات آموزشی به صورت حق‌التدریس گفت: به دلیل ارجاع دیر بخشنامه به استان ها فرایند اجرای این مصوبه نیز با تاخیر مواجه شد.

وی افزود: مربیان پیش‌ دبستانی و نیروهای خدمات آموزشی تا هفته آینده جایابی می شوند و کلاس های درس آنان مشخص می شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش با توجه به نیاز،‌ جنسیت و رشته اقدام به استفاده از نیروهای پیش دبستانی و شرکتی به عنوان حق التدریس می کند و در قانون تصریح شده است صرفا از معلمان پیش دبستانی و خرید خدمات آموزشی استفاده شود.

وی تاکید کرد: تصویب قانون موضوع این شیوه نامه، به معنی الزام آموزش و پرورش به جذب همه واجدان شرایط نیست و ضروری است متناسب با کمبودهایی که مقرر بوده، از بیرون آموزش و پرورش برطرف شود.

به گزارش مهر، طبق بخشنامه ‌ استفاده حق‌التدریسی از نیروهای پیش‌دبستانی و نیروهای خرید خدمات آموزشی، جذب نیرو صرفاً برای جبران کمبود منابع انسانی مناطق در گروه معلم صورت پذیرد و بکارگیری آنان در سایر مشاغل مجاز نیست. از آنجا که این کمبودها متاثر از جابجایی نیرو (ورود فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان، بازنشستگی و نقل و انتقال) است و در هر سال تحصیلی متغیر خواهد بود، لذا مقتضی است در تمامی مراحل اعم از فراخوان، ثبت‌نام متقاضیان، اعلام نتایج بررسی‌ها، به ذی نفعان خاطرنشان شود که جذب احتمالی آنان در سنوات تحصیلی بعد، لزوماً مستمر نیست و ممکن است با ورود نیروهای جدید و تغییر جدول کمبودها، امکان بکارگیری آنان در سال‌های بعد فراهم نگردد. حداکثر ساعات تدریس هفتگی قابل اختصاص برای پذیرفته‌شدگان، ۲۴ ساعت در هفته است و حق‌التدریس آنان برابر دستورالعمل ۷۱۰/۲۱ مورخ ۹۱/۴/۲۵ محاسبه و پرداخت می‌گردد.

راهکار آموزش و پرورش برای جبران کمبود تعداد مراقبین سلامت  

معاون وزیر آموزش و پرورش:  

 

راهکار آموزش و پرورش برای جبران کمبود تعداد مراقبین سلامت  

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه تعداد مراقبین سلامت در این 

 حوزه کافی نیست لذا اقدام به ایجاد نهضت داوطلبی در حوزه سلامت خواهیم کرد تا این خلاء نیروی 

 انسانی  را نیز جبران کنیم. 

 مهرزاد حمیدی صبح امروز در مراسم افتتاح پایگاه تغذیه سالم و آغاز طرح نرمش صبحگاهی مدارس با  

اشاره  به اهمیت توجه به ورزش و تغذیه سالم، اظهار کرد: باید دانش‌آموزان به ویژه دختران را به حرکت 

 و  پویایی تشویق کرد، زیرا شیوه زندگی در حال حاضر سبب شده فرزندان‌مان کمتر به فکر ورزش و 

 پویایی  باشند و بیشتر وقت خود را با بازی‌های کامپیوتری و دنیای مجازی پر ‌می‌کنند. این در حالی است 

 که  بی‌تحرکی زمینه‌ساز بسیاری از بیماری‌ها است. 

وی ادامه داد: در گذشته ما با سونامی بیماری‌های واگیر مواجه بودیم، ولی امروز به دلیل کاهش تحرک و 

 ورزش در جامعه بیماری‌های غیرواگیر نظیر بیماری‌های قلبی و عروقی، دیابت، بیماری‌های ناشی از 

 ناهنجاری‌های اسکلتی بیشتر به چشم می‌خورد، لذا لازم همه مسئولان و مردم نسبت به این مقوله اهتمام 

 داشته باشند، به همین خاطر با خودمراقبتی می‌توان شیوه زندگی توام با حرکت را ایجاد کرد. 

حمیدی با بیان اینکه باید در بین مدارس دخترانه و پسرانه تبعیض مثبت به‌وجود آورد، تصریح کرد:  

تبعیض در لغت معنی خوبی ندارد، اما ما برای اینکه در جامعه دختران سالم و بانشاطی داشته باشیم باید 

 تبعیض مثبت ایجاد کنیم، زیرا دختران مادران آینده این سرزمین هستند که اگر حرکت و ورزش عادت 

 زندگی آن‌ها شود نسلی سالم‌تر خواهیم داشت. 

این مسئول با اشاره به آغاز المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای از دهم آبان‌ماه، عنوان کرد: از دهم آبان‌ماه 

 المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای در سراسر کشور آغاز می‌شود، سال گذشته این المپیادها توسط یک 

 میلیون و 400 هزار دانش‌آموز برگزار شد، زیرا ما در نظر داریم مدارس کشور مدارسی توام با شادابی 

 و  نشاط باشند تا از این طریق انس دانش‌آموزان به مدارس بیشتر شود که این مهم به همت و همکاری 

 سایر همکاران نیازمند است 

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: توجه به حوزه بهداشت و سلامت از  

ضروریات است که ما نیز برنامه‌های موثر و قابل توجهی را در این راستا داریم، از این حیث توجه به 

 تغذیه سالم در مدارس، مصرف ویتامین D و قرص آهن و اهمیت به آموزش‌های لازم برای زندگی و 

 ویژگی‌های سن بلوغ برنامه‌های متعددی را در دستور کار خود داریم و به کمک مراقبین سلامت این 

 موضوعات را در مدارس پیگیر هستیم. 

در ادامه این مراسم، مرتضی تمجیدی مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان یادآور شد: دانش‌آموزان 

 امید و آینده‌سازان کشور هستند که لازم است ورزش و تغذیه سالم را سرلوحه زندگی خود قرار دهند، به 

 همین جهت ورزش و پویایی جزو برنامه‌های اصلی آموزش و پرورش است، زیرا پیشرفت در سایه بدن 

 سالم محقق می‌شود و بدن سالم در گرو تغذیه سالم و ورزش کردن است. 

به گزارش ایسنا، در حاشیه این مراسم پایگاه تغذیه سالم و آغاز طرح نرمش صبحگاهی مدارس در این 

 مدرسه با حضور مسئولان افتتاح شد.  

    معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از جذب 175 مراقب سلامت و 200 مربی ورزش 

 در استخدامی آموزش و پرورش خبر داد. 

مهرزاد حمیدی در حاشیه ....ارتباط با جذب معلمان ورزش، اظهار کرد: حدود 175 مراقب سلامت و  

200 مربی ورزش در استخدامی آموزش و پرورش جذب این سازمان می‌شوند. 

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش به کمبود ساعت‌های ورزشی در مدارس اشاره کرد 

 و بیان داشت: برای این منظور فعالیت‌های متنوعی را برای دانش‌آموزان پیش‌بینی کرده‌ایم تا کمبود 

 ساعت‌های ورزشی رفع شود. 

وی با اشاره به این فعالیت‌ها، تصریح کرد: المپیاد درون‌مدرسه‌ای یکی از فعالیت‌های در نظر گرفته شده 

 برای دانش‌آموزان است که در کنار دو ساعت درس در هفته چهار ساعت به فعالیت‌های ورزشی 

 اختصاص داده می‌شود. 

حمیدی با بیان اینکه حدود 6 ساعت فعالیت‌های حرکتی برای دانش‌آموزان در مدرسه فراهم شده است، 

 خاطرنشان کرد: بعد از ظهرها نیز برای دانش‌آموزان کانون‌های درون‌مدرسه‌ای را برنامه‌ریزی کردیم که 

 این مسئله به رفع کمبود ساعت‌ها کمک می‌کند. 

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه فعالیت‌های تربیت‌بدنی و ورزشی 

 برای دانش‌آموزان در برنامه پیش‌بینی شده است، عنوان کرد: از دوره گذشته کلاس سوم متوسطه یک 

 ساعت شده و پیش‌دانشگاهی نیز حذف شده بود که در شورای معاونین تصویب شد این موارد در 

 برنامه‌ریزی جدید به دو ساعت ارتقا یابد.

اعضاء كميسيون آموزش، تحقيقات و فناوري

رديف

نام و نام خانوادگي

سمت

شماره تماس

1

زاهدي                        محمدمهدي

رئيس

09128103806

2

زارعي                        علي‌اصغر

نايب رئيس اول

09124909984-09121256439

3

كوچكي‌‌نژاد   ‌ارم ساداتي     جبار

نايب رئيس دوم

09112373215-

4

فياضي                         عبدالوحيد

سخنگو

09111521946-۰۹۳۵۳۵۶۷۸۹۰

5

احمدي‌لاشكي               قاسم

دبير اول

09111954378

6

صابري                           رضا

دبير دوم

09113744008

7

اختياري‌كسنويه‌يزد        اسفنديار

عضو

09124909945

8

بشيري                        فرهاد

عضو

09123496821

9

حدادعادل                    غلامعلي

عضو

 

10

خانلري                          كارن

عضو

09123211980

11

خسروي‌سهل‌آبادي         ابوالقاسم

عضو

09155318367

12

درويش‌پور                    حجت‌اله

عضو

09161118854

13

سلطاني‌صبور                 عطاءاله

عضو

09183148494

14

سليمي                         عليرضا

عضو

09188663460

15

طبيب‌زاده‌نوري               زهره

عضو

09122972328

16

عبادي                  سيدمحمدباقر

عضو

 

17

جعفري                            قاسم

عضو

۰۹۱۵۳۱۱۶۹۰۸

18

كوچك‌زاده                     مهدي

عضو

09121208692

19

مقتداي‌خوراسگاني           عباس

عضو

۰۹۱۳۳۱۱۳۳۴۷

20

منادي‌سفيدان                 عليرضا

عضو

09143154762

21

منظري‌توكلي                  عليرضا

عضو

09131962126

22

موسوي‌اصل                      ميرقسمت

عضو

۰۹۱۲۱۴۸۲۳۰۳

23

نبويان                            سيدمحمود

عضو

09127593530

24

نگهبان‌سلامي                  محمود

عضو

09153284144

25

هروي                             جواد

عضو

09155195273

کمبود شدید نیروی مربی بهداشت در مدارس(خبر 1394/05/06)

مربیان بهداشت در مدارس

آیا مربیان بهداشت در مدارس جایی خواهند داشت؟ کمبود 5 هزار مربی بهداشت در مدارس کشور جبران میشود؟
مربیان بهداشت در مدارس

 

۱۳۹۴/۰۵/۰۶

سلامت نیوز:چندی است خبر استخدامی پیش روی آموزش و پرورش در رسانه ها دیده می شود و بنا بر اعلام رسانه ها، در روزهای آتی این استخدامی برگزار شود.هرچند هنوز شرایط تخصصی این استخدامی اعلام نشده است،گمانه زنی ها از عدم استخدام مربی بهداشت در مدارس کشور خبر می دهد و گویا وزارت آموزش و پروش قرار نیست به فکر حل معضل بهداشت و سلامت مدارس خود باشد.

به گزارش سلامت نیوز خلاء کمبود نیروی تخصصی بهداشتی در مدارس سال های سال است مورد غفلت قرار گرفته است،تاجاییکه مصوبه سال ۱۳۸۵ مجلس شورای اسلامی برای استخدام مربی بهداشت مدارس به دلیل ممنوعیت استخدام نیروی انسانی، تاکنون عملیاتی نشده است ودر سال 90،کمبود پنج هزار مربی بهداشت در مدارس کشور،صدای وزیر آموزش و پروش وقت را در آورد.

پنج هزار نیروی بهداشتی که خلا حضورشان به قدری احساس می شود که کاهش شاخص های کیفی بهداشتی در مدارس به شکل چشمگیری دیده می شود.

در این میان دیده می شود آموزش و پرورش دلیل عدم جذب مربی های بهداشت را در کمبود اعتبار می بیند و از طرفی دیگر معلمان دیگر را با برگزاری کارگاه موقتی به عنوان مربی بهداشت بکار می گیرد.

وضعیت نامناسب تغذیه ای بوفه ها،بی توجهی به شاخص های بهداشت محیط، خلا آموزش سلامت بصورت فعال و نبود استاندارد های ساختمانی بهداشتی مناسب در مدارس،دست به دست هم می دهد که سلامت دانش آموزان در مدارس شدیدا مورد تهدید قرار گرفته و بصورت غیر تخصصی با مسائل مرتبط با سلامت مدارس برخورد شود.

با نگاهی جامع می توان گفت رفتارهای بهداشتی شهروندان در مدارس و در سطوح پایین تر رقم میخورد و بی توجهی به سلامت دانش آموزان ضربه ای سنگین بر پیکره سلامت عمومی شهروندان آینده می زند.

در عین شعارهای فراوان مسئولین حوزه سلامت،مبنی بر سلامت محوری و توجه بیشتر به پیشگیری،امروزه شاهده بیکاری هزاران کارشناس بهداشت در کشور هستیم که می توانند نیروی انسانی تخصصی در زمینه بهداشت باشند،کارشناسانی که بصورت تخصصی در دوران تحصیلی خود، ابعاد مختلف بهداشت مدارس را بررسی کرده و اطلاعات جامعی را می آموزند.

مع الوصف،لزوم توجه به سلامت دانش آموزان بصورت فعال در وزارت آموزش و پرورش باید احساس شود و مسئولین از شعارزدگی خارج شوند بطوری که حداقل انتظارها با استخدام مربی بهداشت در استخدامی پیش رو برطرف شود.

حال باید دید،رنگ و بوی سلامت و بهداشت در استخدامی پیش روی آموزش و پرورش چگونه است؟آیا هنوز هم، بهانه نبود اعتبار،وضعیت نامناسب بهداشت مدارس کشور را توجیح می کند و یا دولت تدبیر و امید،به شعارهای پیشگیری خود جامه عمل می پوشد.

گفتنی است طرح بهداشت مدارس بصورت فعال و غیر فعال در سطح مدارس کشور در حال انجام است که تعداد اندکی از مدارس کشور دارای مربی بهداشت تخصصی هستند و بسیاری از مدارس با وجود وضعیت نامناسب شاخص های سلامت خالی از مربی بهداشت است.

امروزه به ازاء هر ۷۵۰ دانش آموز باید یک مربی بهداشت در مدارس حضور داشته باشدو بر اساس برآوردها در مجموع پنج هزار و ۸۳۰ مربی بهداشت در مدارس شهری نیاز است.

به گفته ضیاء الدینی مدیر کل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش اکنون حدود شش هزار مربی بهداشت در مدارس شهری کشور وجود دارد و در زمان حاضر برای حدود دو هزار و 200 دانش آموز یک مربی بهداشت در مدارس فعال است.

آزمون برگزار شد اما اتفاق خاصی برای بخش سلامت نیفتاد،حتی طرح حق التدریسی نیز از مربیان بهداشت مهمترین بخش آموزش و پرورش گرفته شد.

اعتراض مجدد مربیان پیش دبستانی گلستان/مربیان مظلومان خاموش اند

امروزجمعی ازمربیان پیش دبستانی استان گلستان در اعتراض به عدم بکارگیری مربیان با سابقه بعنوان معلمان حق التدریس، اعتراض کردند.

به گزارش  زرین نامه؛ حدود ۹۰ نفر از مربیان پیش دبستانی صبح امروزجلوی درب اداره کل آموزش وپرورش گلستان جمع شدن و خواستار تعین تکلیف خود بعنوان معلمان حق التدریس شدند.

یکی از مربیان معترض به مصوبه اخیر مجلس شورای اسلامی وتایید دولت و ابلاغ به وزارت آموزش وپرورش و ادارات کل اشاره کرد وگفت: مقررشد براساس نیاز استان های مختلف نسبت به ساماندهی این مربیان و معلمان حق التدریس اقدام کننداما اداره کل آموزش وپرورش گلستان افراد با رشته آموزش ابتدایی را جذب می کند.

وی افزود: ما ۳ روز با فرزندان خود جلوی درب مجلس و درآن گرمای تابستان تحصن نکردیم که افرادی که حتی یک ساعت سابقه کار ندارند و تنها به صرف گرفتن مدرک آموزش ابتدایی راهی کلاس های درس میشوند.

این مربی که بیش از ۱۰ سال سابقه کار دارد گفت: تا سال گذشته ۱۸۰ تومان حقوق دریافت می کردیم بیمه ۱۰ روزه در ماه داشتیم و درسال جدید این حقوق به ۲۰۰هزار تومان رسیده است که واقعا بسیار کم است البته این درحالی است که در تابستان از حقوق و بیمه نیز محرومیم.

مربی دیگری به خبرنگار کلاس بیست گفت: بعنوان نماینده بامسئولان آموزش و پرورش صحبت کردیم و لی آنها بخشنامه ای را به ما نشان می دهند که طبق مصوبه مجلس نیروهای حق التدریس باید برحسب نیاز و رشته مرتبط جذب شوند و این یعنی حذف بیش از ۹۰ درصد مربیان که مشغول به کار هستند. وی که در نهایت ناراحتی و خستگی سخن می گفت، اضافه کرد: حدود ۲۰۰ مربی پیش دبستانی داریم که اکثر این مربیان بیش از ۸ سال سابقه و با مدرک کارشناسی درحال فعالیت می باشنداما با این حال در آزمون استخدامی تابستان سال جاری نیز به دلیل رشته مرتبط و دربرخی جنسیت از آزمون بازماندیم .

این مربی گلستانی مربیان را مظلومان خاموش بیان کرد و افزود: این سیاست یعنی برگشت به نظام برداری، سالیان سال با کمترین هزینه و بیشترین بازدهی کار می کنیم و حالا در زمان استخدام آن هم حق التدریسی باید افرادی که فامیل مسئولان هستند وارد آموزش و پرورش شوند.

وی ادامه داد: استان های سمنان و گیلان از مربیان غیر مرتبط و با تجربه جذب کرده انداگر این قانون است چرا استان های دیگر رعایت نکردند.

مربی گلستانی از نمایندگان مجلس نیز خواست : بازبینی در مصوبه خود داشته و تبصره ای به آن اضافه کنند که مربیان باسابقه و غیرمرتبط جذب شوند نه افرادی که شاید ۲۰ روز هم سابقه ندارند.

این مربیان درپایان طی نامه ای از نمایندگان مجلس درخواست کردند« طبق قانون مصوبه مجلس محترم مبنی بر حق التدریس مربیان پیش دبستانی مورخه ۲۸/۵/۹۴ متاسفانه با ذکر رشته مرتبط با آموزش ابتدایی مربیان باسابقه بالا که دارای مدرک غیر آموزش ابتدایی می باشند به خودی خود از قانون حق التدریسی حذف می شوند لطفا تصمیمی اتخاذ شود که قید رشته مرتبط از این مصوبه برداشته شود که مربیان با سابقه بالا حقی ازآنها ضایع نگردد.»

به گزارش کلاس بیست، «محمدرضا وطنی»، مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در ۵مهرماه در نشست خبری اعلام کرده بود که یک هزار و۵۶۰ متقاضی در این حوزه ثبت نام کرده اند که با توجه به نیازآموزش و پرورش در مقطع ابتدایی و متوسطه یک چهارم این تعداد بعنوان حق التدریسی استخدام خواهند شد.

برنامه روز سه شنبه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس

سه‌شنبه ۱۳۹۴/۰۷/۱۴ ۱۴:۳۰ - ۱۵:۳۰ دعوت از وزارت آموزش و پرورش به منظور پاسخگویی به سؤالات : ▪ موسی غضنفرآبادی نهم، کرمان (بم) ▪ حمیدرضا پشنگ نهم، سیستان و بلوچستان (خاش / میرجاوه / نصرت آباد / کورین) ▪ عبدالکریم رجبی نهم، گلستان (مینودشت / کلاله) ▪ سیدفتح اله حسینی نهم، کرمانشاه (سرپل ذهاب / قصر شیرین / گیلانغرب) ▪ عوض حیدرپور شهرضایی نهم، اصفهان (سمیرم سفلی / شهرضا) ▪ محمدحسن آصفری نهم، مرکزی (اراک / خنداب / کمیجان)

آقای رجبی نماینده محترم گلستان نیز از سوال کنندگان می باشند

شماره نماینده های مجلس جهت پیگیری

شماره نماینده ها رو در ادامه مطلب ببینید

ادامه نوشته

مربیان بهداشت مدارس خرید خدماتی

با سلام

با توجه به تصویب تبصره 10 ماده 17 قانون تعیین تکلیف متاسفانه نیروهای بهداشت که جز نیروهای شرکتی و آزمون سال 90 بوده اند از قانون فوق جامانده اند و نسبت به پذیرش آنها اقدامی صورت نمی گیرد.امیدواریم مسئولین مربوطه این قشر از مربیان بخش سلامت را  که به گفته اعضای کمسیون و نمایندگان مجلس نیروهای خرید خدمات آموزشی می باشند راتعیین تکلیف نمایند.

به امید روزهای خوش

پیشنهادهای مجلس به آموزش‌ و پرورش برای جذب بیشتر نیروهای حق‌التدریس

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس

پیشنهادهای مجلس به آموزش‌ و پرورش برای جذب بیشتر نیروهای حق‌التدریس

نایب رئیس کمیسیون آموزش‌ و تحقیقات مجلس با اشاره به بررسی مشکل نیروهای حق‌التدریس سال‌های ۸۸ و ۸۹ گفت: آموزش و پرورش می‌تواند کمبود نیروی خود در بخش مشاوره، مربی بهداشت و ورزش را با استفاده از نیروهای حق‌التدریس جبران کند.

به گزارش عیارآنلاین، جبار کوچکی‌نژاد در پاسخ به این پرسش که تعدادی از افراد که در سال‌های ۸۸ و ۸۹ به صورت حق‌التدریس در آموزش‌ و پرورش حضور داشتند هم‌اکنون معترضند که مصوبه اخیر مجلس دررابطه با جذب نیروهای حق‌التدریس آنها را تحت پوشش قرار نمی‌دهد، اظهار داشت:‌ هم‌اکنون دو گروه از افراد معترضند، گروه نخست آموزشیاران نهضت که به صورت فرد به فرد اقدام به آموزش افراد بی‌سواد می‌کردند. این گروه از افراد باید توجه داشته باشند که قرارداد آنها به صورت موقت بوده و ارتباطی به آموزش‌ و پرورش ندارد.

وی افزود:‌ گروه معترض دوم، افرادی هستند که در مقطعی از زمان به صورت حق‌التدریس با آموزش و پرورش همکاری می‌کردند اما به دلایل مختلف ترک خدمت کرده و همکاری خود را قطع کرده‌اند. تعداد این نیروها از ۲۰۰ تا ۳۰۰ نفر تجاوز نمی‌کند.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:‌ در جلسه کمیسیون با وزیر آموزش و پرورش مشکل این گروه از افراد را بازگو کرده و توضیح دادیم اگرچه در قانون مصوب مجلس ذکر شده است که نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به صورت حق التدریس جذب شوند اما بررسی شود تا افرادی که در گذشته به صورت حق‌التدریس با آموزش و پرورش همکاری می‌کردند در صورت داشتن شرایط لازم همانند پیش‌دبستانی‌ها به صورت حق التدریس جذب شوند چرا که تعداد این افراد زیاد نیست.

کوچکی‌نژاد ادامه داد:‌ مسئولان آموزش و پرورش در جذب نیروهای پیش دبستانی و شرکتی به صورت حق التدریس صرفاً از آنها به عنوان معلم برای کلاس درس استفاده می‌کنند اما باید توجه داشت که هم‌اکنون آموزش و پرورش به مربی بهداشت، مشاور و معلم ورزش نیاز دارد بنابراین می‌تواند به صورت حق‌التدریس این کمبودها را جبران کند. صرفاً برای کادر اداری نمی‌توان از حق التدریس‌ها استفاده کرد.

وی بیان کرد:‌ اگر این روند توجه وزارت آموزش و پرورش اجرا شود تعداد زیادی از مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای شرکتی به صورت حق‌التدریس جذب خواهند شد.